Прочитала трогательную историю про Костика, не сделавшего однокурснице курсач. Не сказать, чтобы поверила, но вспомнила, что меня задолбало.

Я преподаю довольно сложную техническую дисциплину. И вот эти вот девочки, считающие, что им совершенно не нужно разбираться в предмете только потому, что они девочки, уже сидят в печёнках. Они уже даже не прячутся — они открытым текстом заявляют, что они, мол, дуры, вся эта заумь им не нужна, они в институт за парнем пришли и работать по специальности никогда не будут. Курсовую за них сделает Миша, на лабах поможет Саша, а шпаргалки к экзамену скинет Коля со следующего курса. Они же даже прочитать всё это не удосужатся и на устном зачёте будут путаться в простейших понятиях уровня девятого класса.

Я не знаю, насколько сильным должно быть нежелание включить мозг, чтобы не суметь выбрать решение именно твоего варианта задания из кучи выложенных в вашей группе «Вконтакте». Оно там точно есть, я вижу. Мы меняем задания довольно часто, но решения с ошибками выкладываются максимум через неделю, а через две-три большинство исправляется на правильные.

Я не могу понять, что находится в голове таких девочек, когда они показывают мне образцово-показательные тетради с лекциями, в которых идеально читаемым почерком кучей цветных ручек написан внятный, хороший конспект, в котором они не могут найти абсолютно ничего. Сами же писали.

На каждом семинаре, на каждом зачёте и экзамене обязательно найдётся хоть одна, которой захочется сказать: «Вон из университета, дура!» — и только профессиональная этика мешает мне это сделать. А позиция ректората, к сожалению, мешает нам с коллегами повыгонять их к чёртовой матери.