Чтобы хорошо жить в современном мире, нужно много работать — минимум 10 часов в день, часто — в выходные. Если работаешь только 8 часов, то, скорее всего, будешь жить в нищете. Причём так работать должны оба родителя. Вариант: один из родителей зарабатывает сумму, равную нормальному заработку двух, но тогда второй превращается в домохозяйку и деградирует интеллектуально.
Итого имеем очень простой выбор: либо имеешь хорошее финансовое положение — не «супербогатое», а просто хорошее, позволяющее не считать копейки каждый день и жить полной жизнью, — но не имеешь времени на полноценное воспитание даже одного ребёнка, либо имеешь время, но существуешь в нищете и постоянно оправдываешься тем, что «живёшь ради ребёнка». Интересно, а когда он вырастет, он это оценит? И не будет ли постоянная нищета в детстве причиной гораздо более серьёзных проблем, нежели недостаток времени у родителей?
С другой стороны, заработанные деньги ведь можно потратить на оплату услуг профессиональных воспитателей. Это лучше, чем тратить их на всякие игрушки типа дорогих машин или айфонов, правда? В этом случае ожидается, что профессиональные воспитатели применят все свои знания, полученные в ходе долгого обучения (кстати, на деньги налогоплательщиков). Как именно эти знания помогут в воспитании конкретных детей с конкретными проблемами — я не знаю, я не специалист в образовании. Моя задача — заработать деньги на хороших преподавателей. Точно так же те, кто платят деньги мне, не заботятся тем, как именно я сделаю свою работу. Это ведь логично?
Понятное дело, что профессиональным преподавателям хочется тратить своё время на детей послушных, талантливых, спокойных, ибо им хочется получать удовольствие от своей работы, а вовсе не стресс. Но тогда, простите, за что им платить деньги, если они и так получают удовольствие?
Я не оспариваю роль родителей в воспитании — я просто хочу, чтобы профессиональные воспитатели поняли реалии сегодняшней жизни и перестали перекладывать вину исключительно на родителей. Да, мы вас нанимаем, чтобы вы восполнили своим трудом то, чего нам не хватает — время. Да, мы знаем, что вам трудно, но вы сами выбрали себе такую стезю. Назвался груздем — полезай в кузов, пошёл в педагогику — изволь делать то, чему тебя учили. Или бросай это дело и иди куда-то в другое место, например, в банкиры. Не можешь (не хочешь), любишь работать с детьми, а не со скучными цифрами? Значит, исправляй трудных детей и научись получать от этого удовольствие.
Итого имеем очень простой выбор: либо имеешь хорошее финансовое положение — не «супербогатое», а просто хорошее, позволяющее не считать копейки каждый день и жить полной жизнью, — но не имеешь времени на полноценное воспитание даже одного ребёнка, либо имеешь время, но существуешь в нищете и постоянно оправдываешься тем, что «живёшь ради ребёнка». Интересно, а когда он вырастет, он это оценит? И не будет ли постоянная нищета в детстве причиной гораздо более серьёзных проблем, нежели недостаток времени у родителей?
С другой стороны, заработанные деньги ведь можно потратить на оплату услуг профессиональных воспитателей. Это лучше, чем тратить их на всякие игрушки типа дорогих машин или айфонов, правда? В этом случае ожидается, что профессиональные воспитатели применят все свои знания, полученные в ходе долгого обучения (кстати, на деньги налогоплательщиков). Как именно эти знания помогут в воспитании конкретных детей с конкретными проблемами — я не знаю, я не специалист в образовании. Моя задача — заработать деньги на хороших преподавателей. Точно так же те, кто платят деньги мне, не заботятся тем, как именно я сделаю свою работу. Это ведь логично?
Понятное дело, что профессиональным преподавателям хочется тратить своё время на детей послушных, талантливых, спокойных, ибо им хочется получать удовольствие от своей работы, а вовсе не стресс. Но тогда, простите, за что им платить деньги, если они и так получают удовольствие?
Я не оспариваю роль родителей в воспитании — я просто хочу, чтобы профессиональные воспитатели поняли реалии сегодняшней жизни и перестали перекладывать вину исключительно на родителей. Да, мы вас нанимаем, чтобы вы восполнили своим трудом то, чего нам не хватает — время. Да, мы знаем, что вам трудно, но вы сами выбрали себе такую стезю. Назвался груздем — полезай в кузов, пошёл в педагогику — изволь делать то, чему тебя учили. Или бросай это дело и иди куда-то в другое место, например, в банкиры. Не можешь (не хочешь), любишь работать с детьми, а не со скучными цифрами? Значит, исправляй трудных детей и научись получать от этого удовольствие.