Получили задание по проекту, в течение занятия должны были определиться с темой, сформулировать её письменно, найти в научных журналах статьи по теме, представить эти статьи профессору. На всё это у нас был один час. Понятное дело, что времени мало, просиживать некогда.

Первые пятнадцать минут мой партнёр по команде (нас разбили на группы по два человека) просто сидел молча, не особо реагируя на вопросы (нет, это не языковой барьер: парень прекрасно говорит по-английски, что и требовалось). Потом товарищ флегматично сообщил мне, что хочет заниматься совершенно определённой темой, и предложил мне её в довольно ультимативной форме. Тема, надо сказать, не особо удачная: едва ли по ней можно найти достаточное количество информации. Ну да ладно, ещё не беда. Любые попытки обсудить вопрос натыкались на ответное молчание. Самое любопытное, что человек при этом ничего не делал. Вообще ничего. То есть время идёт, а он просто сидит и рассматривает стол, как будто этот стол за него всё сделает, стоит только достаточно внимательно посмотреть.

В конце концов удалось добиться от него внятного ответа на простейший вопрос. С темой вроде бы определились, я начала искать статьи. Никакого участия со стороны партнёра. Когда я предложила на выбор несколько статей (нам нужна только одна), ответом мне было короткое «ладно». Что «ладно»? По поводу какой конкретно статьи? Пфф, зачем утруждать себя комментариями? Ни встречных предложений, ни какой-либо активности. Через час представила профессору результаты работы, он всё одобрил, сказал, что к среде мы должны подготовить презентацию статьи (вполне конкретной, надо отметить).

Сегодня мой партнёр по команде написал мне, что он выбрал другую статью и прочёл её, а ту, которую одобрил профессор, читать не станет. Поделиться со мной волнующей информацией о том, о каком именно новом материале идёт речь, он тоже отказался. Возникает вопрос: как готовить презентацию? И как вообще он себе все это представляет?

Кто бы что ни говорил, а вот молодёжь здесь особо и не подозревает о том, что корейское общество зиждется на представлении о превалирующей ценности группы над личностью, о важности интересов коллектива и так далее. Часть профессоров буквально в шоке от того, свидетелями чему они становятся. Я же просто предпочитаю делать всё сама. Потому что все эти рассуждения о командной работе заканчиваются тем, что студенты просто не выполняют свою часть задания, пропускают лекции, а потом — минут через сорок после начала занятия, на котором они и должны были представить свой вклад в командную работу, — присылают сообщения, что, мол, плохо себя чувствуют и никак не могут появиться в аудитории. Забавно то, что когда нас (простите мой французский) продинамила team leader, которая не только не выполнила свою работу, но и не удосужилась предупредить, что не придёт, мы, тем не менее, через час получили от неё сообщение, в котором она возмущалась, что никто не проинформировал её о совместном обеде. Написала, что приехала бы в университет пораньше, если бы знала, что мы собираемся пообедать все вместе. То есть с работой всех динамить — это нормально, а вот на обед её не позвали — преступление. И её ничто в этой ситуации не смущало. Совсем.

Смешно слушать, когда кто-то начинает рассуждать о том, что индивидуальность — ничто по сравнению с группой. Хочется предложить каждому, кто соловьём заливается на эту тему, поучаствовать в каком-нибудь командном проекте. И нет, это не связано с тем, что в группах есть иностранцы. Такие очаровательные ситуации — норма жизни и в чисто корейских командах.

Меня на днях спросили, что самое сложное для меня в моей жизни в Корее. Вот это. Вечные оправдания и поистине тотальная безответственность. Начинаешь понимать, что замечания старшего поколения о распустившейся молодёжи отнюдь не безосновательны.

Задолбали — слов нет.